Методическая работа

.Методическая работа
 
Деятельность методического кабинета направлена на повышение профессионального мастерства и
творческого потенциала преподавателей, научного и методического уровня обучения и воспитания
обучающихся, развитие инновационной деятельности педагогического коллектива, повышение качества
подготовки специалистов в соответствии с требованиями квалификационных характеристик
образовательных стандартов. 
Цели работы методического кабинета:
 координация деятельности структурных подразделений колледжа по вопросам научно-
методического обеспечения образовательного процесса и инновационной деятельности;
 создание условий для повышения  профессиональной компетенции педагогов колледжа,
самореализации преподавателя, развития научно-исследовательского и творческого потенциала
педагогического коллектива;
 определение и формирование приоритетных и стартовых педагогических проблем;
 организация работы педагогического коллектива по подготовке компетентного
конкурентоспособного специалиста в соответствии с требованиями федеральных государственных
стандартов СПО.

Задачи:
 повышение профессиональной компетентности преподавателей;
 организация повышения квалификации преподавателей цикловой комиссии, способствующей росту
их творческого потенциала;
 оказание содействия в развитии творческого потенциала педагогических работников,
удовлетворение их профессиональных, образовательных и иных потребностей;
 повышение мотивации к образованию и самообразованию преподавателей, повышение качества
педагогического труда;
 реализация образовательных и учебных программ соответствующих ФГОС 3-го и 4-ого поколения,
применение новых технологий обучения, обеспечивающих достижение цели образовательных
программ;
 изучение, обобщение и распространение передового опыта, эффективных форм и методов
педагогической работы;
 оценка учебно-методических, программных, дидактических материалов преподавателей,
контрольно-оценочных средств по профессиональным модулям, междисциплинарным курсам и
учебным дисциплинам;
 совершенствование педагогического мастерства;
 методическая помощь преподавателям при аттестации преподавателей;
 ознакомление преподавателей с новинками методической, психолого-педагогической литературы.

Основные направления работы
 организация психолого-педагогической и методологической учебы педагогов;
 постоянное изучение преподавателями нормативных правовых документов, регламентирующих
образовательный процесс;
 изучение, обобщение, пропаганда и внедрение опыта творчески работающих преподавателей и
цикловых комиссий;

 подготовка материалов для организации и проведения методических декад, научно-практических
семинаров, конференций, педагогических чтений, педагогических советов, публикаций;
 оказание помощи преподавателям в научно-методическом, информационном обеспечении
образовательного процесса, обоснованном выборе и практическом использовании методов, средств
и форм обучения и воспитания обучающихся, освоении и внедрении инновационных технологий
обучения с целью развития креативного мышления и творческих способностей обучающихся;
 разработка и обновление комплексного методического обеспечения образовательного процесса,
что предполагает систематизацию нормативных документов, средств учебно-методического
обеспечения, обучения и аттестацию обучающихся;
 изучение состояния преподавания и методического обеспечения отдельных дисциплин;
 изучение качества знаний, умений и навыков обучающихся;
 организация и координация работы цикловых комиссий;
 участие в работе по повышению квалификации руководящих и педагогических работников